EVALUASI PEMBELAJARAN


 

TEORI EVALUASI PEMBELAJARAN 





Evaluasi pembelajaran adalah proses untuk memaksimalkan hasil belajar peserta didik. 

Evaluasi pembelajaran dapat dilakukan dengan melihat bagaimana pembelajaran yang telah berjalan, agar dapat membuat penilaian dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan hasilnya. 

Evaluasi merupakan faktor penting yang menjadi salah satu cara untuk menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Salah satu proses evaluasi pembelajaran adalah dengan adanya  ujian akhir  semester. 

Evaluasi digunakan untuk mengetahui Efisiensi dan efektivitas pembelajaran yang sudah berjalan untuk menuju kualitas pembelajaran dan sistem penilaian yang baik.
 
Kedudukan evaluasi pembelajaran pada undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 57 ayat 1 yang menyatakan "Bahwa  Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebaik bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak berkepentingan diantaranya terhadap peserta didik, lembaga dan program pendidikan".

Proses evaluasi padas sistem pembelajaran ada empat yaitu :


  1. Perancanaan pada tahap perencanaan atau persiapan ini kita harus terlebih dahulu mengetahui tujuan pembelajaran . Pada tahapan evaluasi pembelajaran ini kita harus menyesuaikan antara tujuan evaluasi dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
  2. periksa untuk mengetahui seberapa berhasilnya pembelajaran Periksa kembali kriteria  ketercapaian tujuan pembelajaran.
  3. pembuktian Sistem Evaluasi pembelajaran yang dipilih dapat membantu untuk mengetahui apakah pembelajaran sudah berhasil atau belum 
  4. Analisis hasil evaluasi kita harus mengevaluasi kembali pembelajaran yang sudah diterapkan Efektif atau tidak bagi peserta didik.

Contoh evaluasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi google form. 👇



Link Youtube




 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TUGAS UTS KEWIRAUSAHAAAN

Gambar
Kegiatan Usaha Rengginang A.  Deskripsi Produk   Rengginang adalah sejenis kerupuk tebal yang terbuat dari beras ketan yang dibentuk bulat dan dikeringkan dengan cara dijemur di bawah panas matahari, lalu digoreng panas dalam minyak goreng. Agak berbeda dari jenis kerupuk lain yang umumnya terbuat dari adonan bahan yang dihaluskan seperti tepung tapioka atau tumbukan biji melinjo, rengginang tidak dihancurkan sehingga bentuk butiran ketannya masih tampak.   Rengginang cemilan yang unik, biasanya rengginang juga dibuat dari ketan sisa yang tidak termakan dan kemudian digoreng dan menjadi rengginang. Untuk membuat rasa rengginang menjadi lebih enak, cemilan ini diberi varian rasa seperti rasa udang. Selain rasa asin, ada rengginang yang dibuat dengan rasa manis.   Melihat bentuknya, sekilas cemilan ini berbentuk seperti kerupuk namun dengan ukuran yang lebih kecil. Rengginang memiliki rasa yang gurih serta renyah saat berada di mulut kita. B.Keunggulan Rengginang ...
Baca selengkapnya

Efektivitas Teknologi dalam Tujuan Pendidikan

Gambar
Efektivitas Teknologi dalam tujuan Pendidikan    Efektivitas Teknologi  1. Efektivitas    Menurut kamus besar bahasa Indonesia, kata efektif berarti ada efeknya ( akibatnya, pengaruhnya, kesannya ) Efektif yaitu suatu pencapaian tujuan secara tepat atau memilih tujuan - tujuan yang tepat dari serangkaian alternatif atau pilihan cara dan menentukan pilihan dari beberapa pilihan lainnya. Menurut Abdurahmat (2003:92) Efektivitas adalah pemanfaatan sumber daya, sarana dan prasarana dalam jumlah tertentu yang secara sadar diterapkan sebelumnya untuk menghasilkan sejumlah pekerjaan tepat pada waktunya  Menurut Hidayat (1986) efektivitas adalah suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh target (kuantitas,kualitas dan waktu) telah tercapai. Dimana makin besar presentase target yang dicapai, makin tinggi efektivitasnya. Sedangkan Handoko (1997:7) menjelaskan bahwa efektivitas merupakan kemampuan untuk memilih tujuan yang tepat atau peralatan yang tepat untuk pencapa...
Baca selengkapnya